¿Cómo utilizar las aplicaciones para ponerse en acción apoyado con su pensamiento crítico en el mundo moderno?
A continuación trato las temáticas que se incluyen hoy en cualquier toma de decisiones para que toda persona incluida en el mundo de información pueda desempeñarse, continuar con sus actividades del día a día; sin dejar de cubrir sus necesidades básicas. Pero poniendo, a la vez, en marcha su negocio (Start Up) apoyado por las tecnologías digitales.
La toma de decisiones es de primordial necesidad, ante como lo que decíamos, la información que nos abruma. En el mundo de la educación se dan dinámicas recomendadas por especialistas de la Universidad de Yale (Los videojuegos puedan ayudar a dar el último empujón para el aprendizaje.) para que los alumnos desde pequeños se vayan entrenando y adquiriendo habilidades mentales de vía alta. Así antes de comenzar a resolver problemas en clase, se da una sesión de calentamiento con ejercicios mentales utilizando aplicaciones.
Un ejemplo con una aplicación para comenzar un taller de ciencia, el cuál permite vivir el primero de los pasos del quehacer de la Ciencia: la observación, es decir, “cómo se analiza un sistema para comenzar a tomar mediciones que nos lleven a un conocimiento pleno de dicho sistema”. Con los docentes se dan indicaciones de lo que ocurre en la mente de cualquier investigador para comenzar con la observación del hecho. Pero con los estudiantes investigadores, para resolver el reto experimental a continuación en el taller, es ponerlos a jugar, las veces que quieran y que vayan reflexionando, a través de preguntas que hace el instructor, sobre cómo van encontrando la solución del juego en la tableta o el celular. Este juego se llama Mente Maestra (Master Mind), existen muchos ejemplos de este juego diseñados por diferentes empresas. Se propone esta aplicación para utilizarse dentro de la educación no formal.
Ahora que si nos encontramos dentro de la educación formal, puede buscar la escuela utilizar todo un programa ofrecido por la empresa C8 Sciences de la Universidad de Yale, donde además del mundo de las tecnologías digitales y las aplicaciones, ofrecen un entrenamiento físico a los estudiantes y un sistema de evaluaciones. Mientras se consiguen los recursos para contratar este sitio para nuestra escuela en nuestra ciudad. Atendiendo a la estrategia y no a la tecnología. Se pueden utilizar aplicaciones dentro de las tiendas de los gadgets como son Memorado© o Lumosity©. Sabemos que están pensadas para personas adultas, pero esto no debe ser un impedimento para ser utilizados por los estudiantes de la educación primaria y secundaria, o de cualquier nivel. Ya que al utilizarse sistemáticamente todos los días, junto con el ejercicio físico, va formando, entendido de una manera amplia, la mente de la persona que va a la escuela.
Considero que hoy día toda educación es de calidad cuando se utilizan las tecnologías digitales que están potenciando la mente de quienes las usan. Es entonces toda educación: ¡una educación superior! Ya que es una educación que fomenta el aprendizaje para toda la vida. Nos encontramos con el cómo es que las tecnologías digitales a través de los algoritmos: simulan el funcionamiento de las actividades de los seres vivos. Nosotros al caracterizarnos con una mente altamente productiva, al utilizar las aplicaciones se tienen, dentro del mundo de las actividades humanas, procesos eficientes dentro de estas actividades.
Como conclusión; la mente al verse alterada por esta tecnologías llevan a la persona a la toma de decisiones a partir de tres características con las que se desempeña: sus creencias (buenas y malas) que las adquiere desde que nace, las opiniones de las personas alrededor de su contexto y de la mente crítica adquirida durante su instrucción en la escuela. Y gracias a los avances de la tecnología se puede incluir en el desempeño de la persona una aplicación. Si una aplicación que se relaciona con cualquier de las actividades que realice en la vida diaria.